La segunda edición del Proyecto Empréndete, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Palencia en colaboración con la Dirección Provincial de Educación, ha contado con la participación de más de medio millar de alumnos palentinos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional y Bachillerato, los cuáles han aprendido a crear su Plan de Empresa.

Empréndete se ha desarrollado en 52 sesiones con un total de 102 horas lectivas y la actividad ha consistido en una serie de talleres mediante los cuáles, cada grupo participante, ha desarrollado su propia idea empresarial, teniendo que decidir sobre aspectos como la ubicación del negocio, la tipología del cliente al que dirigir los productos, la política de precios, la dimensión inicial de la empresa y su proyecto de desarrollo, las estrategias del marketing o las fuentes de financiación a las que recurrir, entre otros aspectos.

Todos los alumnos han podido comprobar que para poner en marcha su hipotético negocio o empresa hay que contar primero con una buena idea, para sobre ésta planificar su puesta en marcha a partir de los medios disponibles y programar su desarrollo posterior, algo para lo que los formadores utilizaron ejemplos reales, que han demostrado que muchas de las grandes empresas partieron, en muchos casos, de ideas aparentemente humildes.

Al término del programa, se ha realizado una encuesta de la que se extraen, como ideas principales, que los chicos son los que manifiestan una mayor intención de emprender (49,06% frente a un 38,57%), que aquellos que realizan estudios de ESO y Bachillerato con idea de poder crear su propia empresa superan a los de Formación Profesional.

Los centros que han participado han sido Blanca de Castilla, Centro Integrado Camino de la Miranda, Colegio Hermanas Angélicas de San Pablo, IES Jorge Manrique, Colegio Nuestra Señora de la Providencia , Colegio La Salle, Centro de Formación Profesional López Vicuña, Colegio Marista de Castilla, Colegio San José, Colegio Santa Clara de Asís, Colegio Santa Rita, IES Trinidad Arroyo, IES Victorio Macho, IES Virgen de la Calle.